2 soal soal dan kunci jawaban: Rpp 1 Lembar Kelas 1 Sd Mi (Lengkap)

Pada postingan kali ini saya akan membagikan sebuah file yang berisikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 Lembar Kelas 1 SD/MI Semester 1 dan 2.

RPP ini dibentuk dalam Microsoft Word sehingga akan sangat mudah sekali anda unduh dan edit sesuai dengan keperluan.

Seperti yang anda pahami bahwa Mendikbud sudah menciptakan terobosan baru dalam dunia pendidikan Indonesia.

Terutamanya pada pengerjaan perangkat pembelajaran guru yang selama ini kita ketahui sungguh aneka macam.

Kini guru mampu sedikit bernafas lega karena RPP tidak lagi berpuluh-puluh halaman. Melainkan cukup dengan 1 lembar saja.

Dengan begini tentu akan memudahkan kinerja guru, sehingga mereka bisa fokus mengajar di dalam kelas.

RPP 1 Lembar Kelas 1 SD MI

Adapun contoh RPP tersebut ialah selaku berikut :

Satuan Pendidikan :

Kelas / Semester : 1 /2

Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku (Tema 7)

Sub Tema : Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita (Sub Tema 1)

Muatan Terpadu : B Ind, PPKn, SBdP

Pembelajaran ke : 1 (Satu)

Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah menyanyikan lagu, siswa mampu membedakan panjang pendek suara dengan benar.

2. Setelah memperhatikan teladan, siswa mampu mempraktikkan panjang pendek suara dalam sebuah lagu dengan benar.

3. Setelah membaca teks lagu, siswa dapat menerangkan kosa kata ihwal aneka macam jenis benda di lingkungan sekitar secara ekspresi dengan sempurna.

4. Setelah membaca teks, siswa mampu menujukkan kosa kata yang berkaitan dengan benda hidup dan tak hidup dengan benar.

5. Melalui acara identifikasi gambar benda, siswa dapat menggunakan kosa kata tentang banyak sekali jenis benda di lingkungan sekitar secara tertulis dengan sempurna.

6. Setelah berdiskusi, siswa dapat menggunakan kosa kata ihwal aneka macam jenis benda di lingkungan sekitar secara tertulis dalam kalimat dengan tepat.

7. Setelah mengamati gambar lambang negara Pancasila, siswa mampu menyebutkan simbol sila keempat Pancasila dengan benar.

8. Setelah memperhatikan gambar lambang negara Pancasila, siswa mampu menunjukkan simbol sila keempat Pancasila dengan benar.

9. Setelah memperhatikan pola, siswa mampu mendeklamasikan suara sila kelima Pancasila.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

Pendahuluan  Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi)

 Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang mau dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman akseptor asuh (Apersepsi)

 Memberikan citra tentang faedah mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi) 10

menit

Kegiatan

Inti (Sintak Model Discovery Learning)

Ayo Bernyanyi

 Siswa mengidentifikasi perbedaan panjang suara dari lagu yang diperdengarkan..(HOTS)

 Siswa berlatih menyanyikan lagu “Topi Saya Bundar.”(Creativity and Innovation)

 Siswa mengamati tanda yang ada pada lirik lagu.

 Siswa berdiskusi perihal benda lain yang mempunyai kesamaan dengan topi, baik kesamaan fungsi ataupun kesamaan ciri.(Critical Thinking and Problem Formulation)

Ayo Berlatih

 Setelah mengenal perbedaan benda hidup dan tak hidup, siswa memperhatikan banyak sekali benda yang ada di sekeliling . Kemudian siswa mengelompokkan ke dalam benda hidup dan tak hidup.(HOTS)

 Siswa mengamati berbagai gambar benda, lalu menggunting dan menempel pada kawasan yang tersedia.(Ctreativity and Innovation)

 Siswa mengidentifikasi eksistensi benda di kelas sesuai daftar yang diberikan.(HOTS)

 Siswa melengkapi kalimat sesuai dengan materi yang sedang dipelajari.(Creativity and Innovation)

Ayo Mengamati

 Siswa Mengikuti lomba menawarkan atau menyusun gambar lambang negara Pancasila.(Creativity and Innovation)

Ayo Berlatih

 Siswa mengamati contoh mendeklamasikan sila ke-4.

 Siswa mendeklamasikan bunyi sila ke-4 secara bergantian. 150

menit

Kegiatan

Penutup  Guru menyampaikan peran dirumah kerja sama dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan panduan orang tua. (Mandiri) 15

menit

C. PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian kepada bahan ini dapat dikerjakan sesuai kebutuhan guru adalah dari pengamatan perilaku, tes wawasan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric evaluasi.

Download RPP 1 Lembar Kelas 1 SD/MI

Langsung saja silahkan unduh filenya di bawah ini:

SIMPAN FILE

Demikianlah berita tentang RPP 1 Lembar Kelas 1 Sekolah Dasar/MI yang bisa kami sampaikan terhadap anda semuanya.

Baca juga :

Sumber https://panduandapodikmen.blogspot.com